¿Cuántos animales ves?

 ¿Y cuales son?

¡¡ F E L I Z

A Ñ O !!

LA TIERRA 5º A

Hemos hecho lapboot que ahora os presentamos:

¡Esperamos que os gusten!

RESEÑAS 5º B

"NUBE Y LOS NIÑOS" por Sabina

"EL CASO DE PAPÁ NOEL" por Daragh

"UN DISPARATADO VIAJE A RATIKISTÁN" por María

"BAT PAT" por Mario

" EL CASO DEL ROBO DE LOS DIAMANTES" por Lucía

"LOCA POR LA CIENCIA" por Naomy

"EL MAMUT FRIOLERO" por Simón

"OPERACIÓN YOGOURT"  por Francisco

"KIKA SUPERBRUJA REVOLUCIONA LA CLASE" por Marina N.

"GERÓNIMO  STILTON¡ UN SUPERATÓNICO DÍA ...

 DE CAMPEONATO" por Miguel Ángel

"KIKA SUPERBRUJA Y LOS INDIOS" por Pablo

" CÓSIMA EN EL JARDÍN"  por  Pili

"KIKA REVOLUCIONA LA CLASE" por Alba

"TILLY DIBUJA SU CASA"  por Alberto

"UN SUPERRATÓNICO DÍA DE CUMPLEAÑOS" por Baldo

"LOS TROLLS  CABEZUDOS"  por  Carlos

"KIKA SUPERBRUJA" por Sofía

"FRANY K.STEIN"  por Marina Martínez

"FRANNY K.STEIN, LOCA POR LA CIENCIA" por Jean Pool

"EL MAMUT FRIOLERO"  por Guillermo

"CORAZÓN DE DRAGÓN" por Diego

" AVISO TEMPESTAD"    por   Cristian

LIBROS LEÍDOS

A partir de la semana próxima iremos haciendo entradas del libro que más nos haya gustado de todos los que hemos leído de la biblioteca del Centro.

Recuerdo a los alumnos/as de Quinto B que tenían que leerse y presentar en la clase, al menos 5 libros.

Muchos y muchas ya lo habéis conseguido.

¡¡¡F E L I C I D A D E S !!! a...

- Sofía - Sandra - Mario - Diego - María - Pablo - Francisco - Marina N. -

- Daragh - Simón - Carlos - Sabina - Baldo - Alba -

- Alejandro - Jean Pool - Miguel A - Pili -

- Naomy - Lucía -

Espero que el próximo trimestre

estéis los 25.

El bosque de un millón de huellas

Te presentamos algunas situaciones sorprendentes para que dejes volar tu imaginación y continúes la historia...

El bosque de un millón de huellas

DARAGH  

LUCÍA

  MARÍA

MARINA M

SABINA

MARINA N

NAOMY

MARIO

MIGUEL ÁNGEL

CRISTIAN

PABLO

FRANCISCO

SANDRA

SIMÓN

CARLOS

GUILLERMO

ALBA

ALEJANDRO

BALDO

DIEGO

JEAN POOL

SOFÍA

RUBÉN

¿QUIÉN LLEGÓ PRIMERO?

Todos sabemos (menos estos caracoles) que, cuando participamos en una competición, lo importante es participar.

Ayúdalos antes de que tiren la casa por la ventana.

¡Ánimo,

se cierra el plazo el lunes 19!

LA CAJA PARLANCHINA 5ºA

CRISTINA   
LETICIA

PABLO RAFAEL 
   SARAY

 DAN
  JANDRO 

BEATRIZ

SARA   

PABLO L. 

     MAROUANE
                   IMÁN                      

BIBLIOTECA

Os recuerdo que ha llegado el momento de hacer vuestro recuento de libros leídos en este trimestre, los/as campeones/as han sido:

Bea, Marouane, Christian, Jandro, Alex, Manolo y José Luis.

Ánimo el resto ... a seguir leyendo, recomendad los libros que mas os hayan gustado y contadnos porqué, esperamos vuestros comentarios.

LA TIERRA, 5º B

Hemos hecho lapboot sobre este tema que aquí os presentamos

Marina N, Pablo y Fran

María, Carlos y Simón

Sabina, Alberto y Guille

Miguel Ángel, Marina M y Sandra

Lucía Diego y Rubén

Mario, Cristian y Naomy

Daragh, Alex y Jean Pool





Baldo, Alba y Pili

JULIO VERNE

Hace unos días mientras leíamos en clase un texto de la obra de Julio Verne 20.000 leguas de viaje submarino, os pedí que buscaseis datos sobre su vida y su obra. Aquí os dejo la presentación sobre Julio Verne que os prometí, he elegido además de la biografía del autor de novelas de ciencia ficción, algunos títulos interesantes, os recuerdo que debeis leer una de ellos en este curso, espero que disfrutéis de ella. Desde aquí animo a los/as alumnos de 5º B, a que vivan esta aventura con nosotros. Seño de 5º A


Presentación Julio Verne: PINCHAR AQUÍ

Presentación julio verne

View another webinar from arodlop892

Códigos secretos

Intenta descubrir el mensaje e inventa otros para retar a los compañeros/as dejándolos doblados el próximo miércoles en su mesa

SUPERHÉROES

¿Cuántos

superhéroes

ves

en

la

imagen?

ECOSISTEMAS 5º B

Para trabajar este tema de Conocimiento del Medio hemos cambiado la dinámica de la clase.

Después de una explicación inicial hemos dividido el tema en apartados que han trabajo en grupos y/o parejas para realizar un trabajo que han presentado a todos los compañeros y compañeras de la clase y que después , hemos colocado en el pasillo par que todos y todas puedan verlos.

Aquí os mostramos una preesntación con el resultado.
Para verla mejor pulsar Iniciar Presentación (arriba)

ECOSISTEMAS

ECOSISTEMAS 5º A

Para trabajar este tema de Conocimiento del Medio hemos cambiado la dinámica de la clase.
Después de una explicación inicial hemos dividido el tema en apartados que han trabajo en grupos y/o parejas para realizar murales que han presentado a todos los compañeros y compañeras de la clase y que después , hemos colocado en el pasillo par que todos y todas puedan verlos.

En breve subiremos las fotos para que también podáis verlos desde la web.

DESAYUNO OTOÑAL

Hoy, en el comedor hemos disfrutado de un DESAYUNO OTOÑAL.

• Cada niño/a hemos traído unos pocos frutos típicos de otoño: nueces, almendras, mandarinas, granadas...
• Los hemos dejado en el comedor.
• Las madres delegadas los han colocado en platos en la mesas de comedor.
• Acompañados de nuestros profesores hemos bajado y nos hemos servido en platos lo que más nos apetecía.
• Antes en clase hemos visto esta presentación sobre los frutos de otoño, hablando de sus valores energéticos, las vitaminas y minerales que nos aportan, etc

Aquí os las ponemos y, próximamente, pondremos las fotos.

FRUTOS DE OTOÑO

NÚMEROS, NÚMEROS....

Piensa cómo colocarlos, escribe un comentario separando los números por un guión.

Puedes ayudarte reproduciendo el dibujo en un papel.

No olvides poner tu nombre.

¡¡ Á N I M O !!

Fecha límite: JUEVES 24 DE NOVIEMBRE

BUSCA, COMPARA y COMPRA

Ayuda a nuestro querido amigo a decidirse, estamos en crisis...

Envía un comentario indicando:

• Solución

• Tus datos

Fecha límite:

lunes 21 de noviembre

PODIUM

Escribe un comentario indicando:

• la solución

• tus datos

Ánimo y suerte

Fecha límite:

martes 15 noviembre

"Opilo Lencinai"

Parece increíble que en pleno siglo XXI se sigan descubriendo especies nuevas de animales y/o plantas. Cuando ocurre estos sucesos, normalmente su ubican en recónditas selvas o en islas remotas...

Esta vez ha sido aquí en nuestro país, sí en España, muy cerca de nosotros, en Murcia y Castilla La Mancha. Clica este enlace y podrás seguir la información que aparece publicada en La razón digital.

Descubren una nueva especie de insecto en Murcia y Castilla-La Mancha

7.000 millones y mucha hambre (31 de octubre)

Hoy, 31 de octubre, se estima que en planeta habitemos 7.000 millones de seres humanos.

Os propongo leer este artículo de "El País" , este otro de "A B C" , este de " El mundo" o cualquier otro que aluda al tema y comentarlo en familia para después, analizarlo en clase.

No dejéis de visualizar el vídeo (El País) aunque está en inglés se entiende

Completa el siguiente trabajo.

Fecha límite de entrega lunes 14 de noviembre

Día mundial del hambre (16 octubre)

Hoy 16 de octubre se celebra el

DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN pero,

os propongo reflexionar sobre esta viñeta

¿¿ POR QUÉ??

HUÉNEJA

CUADERNIA

El próximo lunes, 7 de noviembre, nos vamos de excursión a Huéneja, un pequeño pueblo de Granada ubicado al pie de la cara norte de Sierra Nevada.

¿Qué necesitamos llevar?

Tenemos que pensar que es una excursión a un paraje natural, debemos respetar el medio ambiente, no ocasionar daños a la flora ni la fauna, no salir de los caminos, ir en grupo sin alborotar.

- Ropa cómoda: calzado adecuado (a ser posible viejo), sudadera, gorra, una mochila pequeña...

- Comida para el desayuno y almuerzo, no abuséis de las chuches, agua...

- Una libreta pequeña y estuche para anotar

- Varias bolsas, por si encontrásemos castañas, almendras, setas, muestras interesantes de piedras, piñas...

- Pastillas para el mareo, aunque todo el viaje lo hacemos por autovía

- Cámara de fotos, quién tenga,

- No es necesario llevar móviles, apenas hay cobertura , por lo que rogamos a las familias que no se inquieten si no pueden contactar con sus hijos/as.

Hemos preparado un cuestionario sobre esta actividad

Antes del viaje:

• Ayuntamiento de Huéneja: conoce algunos datos generales de la historia, economía. relieve,

costumbres... ¡No dejes de ver la galería de fotos!

• ¿Cómo llegar? con googlemaps podrás ver el itinerario que realizaremos así como el tiempo aproximado que tardaremos

Durante la visita:

Realizaremos varias paradas en las que tendremos que observar, atender a las explicaciones y tomar notas :

• Paraje "los castaños" merendero con castaños centenarios, podréis subir en ellos
• "El pantano" pantaneta que almacena el agua del río Isfalada
• Paraje natural de Sierra Nevada, observación de vegetación
• "Ruta de los molinos", conjunto de molinos que siguiendo el río Isfalada aprovechaban la fuerza del agua para moler grano.
• "Río Isfalada", seguiremos el curso del río y lo cruzaremos en varios puentes naturales
• Buscaremos "setas", senderuelas, setas de chopo, ...si hay suerte; castañas y almendras en las solás; zarza moras...
• Observaremos el "molino Pedro" rehabilitado como casa rural
• Seguiremos el curso de la acequia que lleva el agua para el regadío
• Visitaremos el pueblo: la Iglesia, Ayuntamiento, Albaycín, el castillo,...

Después de la visita

• Elaborar un texto con la información recogida
• Completar y entregar el cuadernillo elaborado
• Confección de un mural con los dibujos realizados
• Exposición de fotos y comentario de las mismas en el blog

SEMILLAS

Adivina a qué planta corresponden estas semillas:

MEJORA RENDIMIENTO ESCOLAR

Te presentamos una serie de técnicas y consejos para que sigas en todo momento y obtener los mejores resultados.

Consejos prácticos a tener en cuenta antes de sentarnos a trabajar

La caja parlanchina

Te presentamos algunas situaciones sorprendentes para que dejes volar tu imaginación y continúes la historia...

La caja parlanchina

Aquí podéis ver las continuaciones de la historia realizadas por:

SIMÓN SABINA PILI

SANDRA PABLO NAOMY

MIGUEL ÁNGEL                        MARINA N                           MARÍA

LUCÍA MARIO                                                

JEAN POOL

                         DIEGO   DARAGH CARLOS

ALBA                                    ALBERTO SOFÍA

MARINA M.                                  BALDO                                 

 FRANCISCO

CRISTIAN    

     GUILLE

ALEJANDRO

RUBÉN

SALTO DEL CABALLO

Siguiendo los movimientos que realiza el caballo en un tablero de ajedrez podrás descubrir lemas interesantes:

1. Tomas Carlyle

NUESTRO JARDÍN

Entre todos y todas vamos a estudiar las plantas de forma práctica y divertida.

¿¿ t e a p u n t a s ??

Toma nota de los ingredientes que necesitas:

• Elige un compañero/a para formar grupos de dos o tres.


• Piensa la planta que queréis cultivar.


• Comprobad la disponibilidad.


• Preparad el macetero, la tierra, semilla/esqueje/tubérculo...


• Busca información, elabora la ficha, anota los cambios, haz fotografías, dibujos ... Tendréis que hacer una presentación de la experiencia.


• Ten paciencia, la seño premiará vuestra honestidad (recordad a Saomín)